|
|
|
ଚିକିତ୍ସା ଶିକ୍ଷା
ଭାରତରେ ନା କେବଳ ଗାଁ କି ସହର ଭିତର ଅଲଗା ଅଲଗା ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ଭିତରେ ମଧ୍ୟ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର୍ମୀ ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସେବାର ବିଚରଣ ମଧ୍ୟରେ ବହୁତ ଫରକ ରହିଛି. ଚିକିତ୍ସା ଶିକ୍ଷା ଦେଉଥିବା ସମସ୍ତ ହାସପାତାଳ ଓ ମେଡ଼ିକାଲ କଲେଜ୍ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ହିଁ ଅଛି, ଯେଉଁଠି କେବଳ ୩୦-୩୫ ପ୍ରତିଶତ ଜନବସତି ରହନ୍ତି. ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପରିଣାମ କହେ ଯେ, ପୂର୍ବ ୬୦ ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ଚିକିତ୍ସା ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଏହି ଦିନଗୁଡ଼ିକରେ ଉକ୍ତ ସ୍ଥିତିସବୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାରେ ଅସକ୍ଷମ. ଏଣୁ ଆମକୁ ନିଜର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଘୋର ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ ତଦ୍ୱାରା ବିଦ୍ୟମାନ କଲେଜଗୁଡ଼ିକର ସ୍ତର ସୁଧାରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରାଯାଇପାରିବ ଏବଂ ମେଡ଼ିକାଲ କଲେଜଗୁଡ଼ିକୁ ଚିକିତ୍ସା କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ର ଶିଳ୍ପରେ ହେଉଥିବା ବ୍ୟାପକ ପ୍ରଗତି ଅନୁରୂପ ପରିବର୍ତ୍ତିତ କରାଯାଇ ପାରିବ. ଏହା ସହିତ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ଚିକିତ୍ସା ଶିକ୍ଷାର ଅଭାବ ଅସୁବିଧା ପରି ସମସ୍ୟା ଉପରେ ବି ଧ୍ୟାନ ଦେବାକୁ ପଡ଼ିବ. ଏଥିପାଇଁ ବିଦ୍ୟମାନ କଲେଜଗୁଡ଼ିକରେ ଏପରି ଅଭିନବ ପ୍ରୟାସ ଆପଣେଇବାକୁ ହେବ, ଯଦ୍ୱାରା ଆମର ଚାହିଦାନୁସାରେ ଗ୍ରାମୀଣ ଚିକିତ୍ସା ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ତ୍ୱରାନ୍ୱିତ କରାଯାଇ ପାରିବ ଏବଂ ଗ୍ରାମୀଣ ଚିକିତ୍ସକମାନଙ୍କୁ ଦେଶରେ ବିଦ୍ୟମାନ ମେଡ଼ିକାଲ୍ କଲେଜଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ହିଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଦିଆଯାଇ ପାରିବ.
ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଜ୍ଞାନ ଆୟୋଗର କେତେକ ପରିଣାମ ବିଚାରଧିନ, ଯଥା :
- ପାଠ୍ୟକ୍ରମ, ଶିକ୍ଷାଦାନ, ଅର୍ନ୍ତଗଠନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଅସୁବିଧା, ସମସ୍ୟା ଏବଂ ଆହ୍ୱାନ ଶାସନ ଓ ପ୍ରବେଶ
- ହାରାହାରିମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଯାନ୍ତ୍ରିକ କୌଶଳ ଏବଂ ଏକ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ, ପୁନଃନିରୀକ୍ଷିତ ବିଶ୍ୱାସନୀୟ ପ୍ରଣାଳୀର କେନ୍ଦ୍ରମାନଙ୍କର ସୃଜନ.
- ପ୍ରତିଭାବାନ କର୍ମ ସଦସ୍ୟଙ୍କର ଆକର୍ଷଣ ଓ ଅଧିନସ୍ଥ କରିବାର
- ମେଡ଼ିକାଲ କଲେଜ୍ ଓ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଉଥିବା ହସପିଟାଲ୍ ଗୁଡ଼ିକରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ ବିଧିର ଉନ୍ନତି ଓ ଭରଣପୋଷଣର ପରିମାପ.
- ପାରା-ଚିକିତ୍ସା ବିଷୟରେ ବୃତିଗତ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ଆହୁରି ଦୃଢ଼ କରିବା.
- ଚିକିତ୍ସା ଶାସ୍ତ୍ର, ଜନସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପରିଷେବାର ପଦ୍ଧତି ଏଇ ସେବାର ମଧ୍ୟ ଗୋଟିଏ ସୁନ୍ଦର ବୁଝାମଣା ତିଆରି କରାହୁଏ.
- ଔଷଧର ବିକଳ୍ପ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସହିତ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଶିକ୍ଷାର ଉନ୍ନତି
| More Medical Education links: |
ପରାମର୍ଶ |
|
|
|
